III. Renforcer l'entraide et la solidarité
Nous contribuerons à construire une société reposant d’abord sur la force de l’entraide, et non sur la concurrence, pour que chacune voit ses besoins essentiels satisfaits. Nous établirons une politique d’éradication de la misère, avec la mise en place de nouveaux rapports aux autres et à la propriété.
1- Un droit au logement accessible et digne
- Combattre la spéculation immobilière, reprendre la construction de logements sociaux pour répondre à la demande.
- Mettre en place l’encadrement des loyers : Mise en place d’un blocage des prix des loyers dans le parc privé et, prendre des mesures contre la prédation par des grands groupes capitalistes (Airbnb…). Puis ouvrir une permanence d’information et d’accompagnement des locataires, si possible en lien avec les associations de défense des locataires.
- Mettre fin du “quota du maire” pour l’attribution des logements sociaux , remplacé une commission citoyenne transparente aux critères sociaux stricts et connus tout-es. Un système de points sera mis en place pour établir les priorités ( mise à l’abri, personne en situation de handicap, famille monoparentale, grande précarité…).
- Élargir la zone du permis de louer pour, à termes l’appliquer à toute la ville
- Instaurer un plan 0 expulsion, 0 sans abri, 0 logement indigne. Mettre en place un pl logement d’abord. Créer ou développer des outils de prévention efficaces contre expulsions locatives (commission de prévention des impayés locatifs avec bailleurs, permanence d’aide juridique, médiation, etc.). Prendre des arrêtés antiexpulsion sans solution de relogement même s’ils sont systématiquement rejetés par la justice car marquer notre opposition.
- Faire valoir le droit de préemption pour acheter des biens à valoriser et en faire des logements.
- Réaliser un diagnostic de la précarité énergétique sur le territoire : identifier les familles concernées, étudier les types de logements dans lesquels elles habitent. Mettre en place des Services Locaux d’intervention pour la Maîtrise de l’Energie (SLIME) qui accompagnent les personnes concernées dans-la réduction de leurs consommations d’énergie et vers une rénovation énergétique et les aides disponibles.
- Imposer une obligation de travaux ou de relogement aux propriétaires, en lien avec la préfecture, face à une situation d’habitat indigne
2- Lutter contre la pauvreté et les précarités
- Lutter contre le non recours aux aides en organisant des-informations sur les différentes aides et en aidant à compléter les dossiers sans devoir se rendre au CCAS.
- Créer une carte pour familles monoparentales, les moins de 25 ans et les plus de 60 ans donnant accès à des tarifs réduits et au bus gratuit.
- Proposer une simulation sur «mesaides.gouv » à tout-e nouvelle arrivant-e dans la commune et aux jeunes adultes.
- Développer une politique locale de garantie d’emploi notamment en faisant entrer la commune dans le dispositif « territoires zéro chômeur de longue durée », en tenant compte des bilans tirés, notamment par les syndicats et actionner tous les leviers pour favoriser l’emploi local de qualité : commande publique par exemple.
- Soutenir et développer les épiceries sociales et/ou solidaires par des subventions, la mise à disposition de locaux ou la participation à l’achat de denrées alimentaires
- Créer une instance participative au sein des CCAS, ouverte aux associations et populations
3- Faciliter l’accès aux soins, développer la prévention
- Lutter contre les déserts médicaux: Certains quartiers sont mal fourni en professionnels de santé, nous favoriserons l’implantation de centres de santé pluridisciplinaires ou de coopératives médicales à tiers payant intégral
- Assurer la prise en charge dans ces centres de santé des problématiques spécifiques des femmes, et notamment de la prise en charge de l’endométriose, des personnes trans et des personnes en situation de handicap.
- Développer des contrats locaux de santé pour articuler les politiques publiques de santé (prévention, santé communautaire, santé mentale, sport santé, accès aux droits, plan alimentation, éducation à la santé…)
- Mettre en place des campagnes de prévention contre les risques (lutte contre les IST, VIH, perte de consentement.) et mettre à disposition du matériel stérilisé afin de réduire les risques d’infection. Nous permettrons l’installation de Centres gratuits d’information, de dépistage et de diagnostic (CeGIDD) et d’associations de prévention au sein de centres de santé préexistants ou au sein de nouvelles structures municipales
- Construire des programmes de logements passerelles et inclusifs ciblés pour les personnes en souffrance psychique
- Créer des bains-douches accueillant aux horaires d’ouverture étendus, avec une laverie municipale. Nous en ferons un lieu favorisant le lien social et l’accès aux droits
4- Renforcer l’attractivité du centre ville
- Élargir les trottoirs, agrandir les espaces de circulation en centre-ville pour faciliter le passage des poussettes, déambulateurs et fauteuils roulants.
- Pose systématique de bandes de guidage podotactiles pour les personnes malvoyantes afin d’éliminer les embüches urbaines.
- Installer massivement des bancs, des points d’eau et créer des zones végétalisées pour encourager le repos, la flânerie et prolonger le temps de présence en ville.
- Lutter contre les îlots de chaleur pour maintenir la fraîcheur même en période estivale et préserver l’attractivité du centre lors des fortes chaleurs.
- Créer des “Rues aux enfants” en aménageant des espaces sécurisés et ludiques, prioritairement aux abords des écoles (ex: école de la Table Ronde). Transformer l’espace public pour que les familles s’y sentent en sécurité, favorisant ainsi la consommation locale.
- Réinvestir les rez-de-chaussée vacants et utiliser les locaux préemptés pour installer des services publics et communaux et des logements accessibles aux personnes à mobilité réduite.
- Créer de nouveaux services municipaux avec l’ouverture d’épiceries, de restaurants municipaux et le retour d’une bibliothèque en centre-ville.
- Prendre la Maitrise du foncier avec la mise en place d’une foncière solidaire et soutien aux coopératives (ESS) pour contrer la spéculation immobilière.
- Soutenir l’artisanat en favorisant l’installation d’ateliers de fabrication urbaine et de services répondant aux besoins réels des habitants. Encourager les ressourceries et les circuits courts pour transformer la ville en un lieu de production et non plus seulement de revente de produits importés.
5- Soutenir et accompagner notre jeunesse
- Faciliter l’accès aux structures de la petite enfance.
- Adapter le mobilier urbain à hauteur d’enfant: Taille, couleur, police, faire de l’enfant un acteur de l’urbanisme
- Recenser et rendre accessible tous les lieux d’accueil de la petite enfance dans leur diversité (crèches, multi-accueils, lieux d’accueil enfants-parents, relais assistantes maternelles…), afin de permettre à 100 % des parents d’obtenir une place pour leurs enfants.
- Rendre la procédure d’attribution des places en crèches totalement transparente et plus rapide en créant un guichet unique de demande de places (crèches associatives, familiales, parentales ou municipales).
- Faire des aires de jeux des lieux accessibles aux enfants de tous âges et les penser aussi pour les filles et les enfants en situation de handicap.
- Favoriser l’accueil des enfants en situations de handicap dans les lieux d’accueil de la petite enfance.
- Proposer un conseil municipal des jeunes adultes (18 - 25 ans) représentatif de chaque quartier, permettant aux jeunes de proposer des idées à la mairie pour leur tranche d’âge ainsi que leur quartier.
- Permettre aux jeunes de connaître les aides dont iels peuvent bénéficier.
- Favoriser les lieux de rencontres pour la jeunesse ainsi que des soirées à thème. Réserver du foncier au logement étudiant et à destination des jeunes adultes.
- Créer une maison de la Jeunesse : faire un coin numérique pour assurer la médiation, faire venir des associations différentes avec des activités manuelles et des discussions, organiser des débats et une émancipation de l’esprit critique, aider les jeunes dans leur orientation et à l’accès à l’emploi, aide à la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation.
- Soutenir les projets citoyens, humanitaires, associatifs portés par des jeunes.
- Créer un espace de santé jeune proposant des consultations gratuites et anonymes de prévention : sensibilisation aux problématiques liées aux règles, au consentement…
- Tendre vers la gratuité des activités sportives et culturelles sur le territoire communal pour les enfants des familles les plus modestes.
- Accentuer le partenariat avec les structures municipales accueillant un public jeune et les clubs sportifs viennois. Accompagner les clubs qui manquent de moyens d’encadrement pour les présentations de leur activité sportive.
- Organiser gratuitement pour les moins de 25 ans, au moins une fois par an, une sortie culturelle (cinéma, théâtre, concert,…)
6- Assurer une scolarité de qualité
- Permettre à l’École publique, de renforcer une égalité dans l’accès aux savoirs, donc les perspectives d’émancipation pour chaque élève, à rebours du financement d’un séparatisme avéré. L’école publique et laïque doit être la priorité
- Rénover le bâti en priorisant les écoles de REP qui sont des passoires thermiques et pour certaines envahies de serpents et souris. Cette démarche ne devra pas affecter le travail des personnels de l’Education Nationale ni de la mairie (à Jean Moulin les profs des écoles ont dû déménager leurs classes elles avaient contacté le syndicat). Lafayette, Jean Marcel, Nicolas Chorier, Table Ronde en particulier
- Favoriser le maintien des petites écoles de quartier qui assurent un service public de proximité (Les Célestes, Claude Bernard)
- Sécuriser le personnel périscolaire par des contrats de longue durée et par la mise en place d’équipes fixes ancrées dans sur des sites déterminés afin de favoriser la cohésion d’équipe et la mise en place de projets périscolaires indispensables aux enfants.
- Verdir et ombrager les cours d’école : de nombreuses écoles n’offrent aucun espace vert aux enfants, c’est un problème car la proximité avec la nature est bénéfique et surtout indispensable pour réguler la température en cas de fortes chaleurs.
- Développer les circuits courts et l’agriculture biologique pour les repas des enfants et développer ainsi leurs goûts en faisant travailler les agriculteurices du territoire.
- Permettre à toutes les familles d’avoir accès aux restaurants scolaires et activités périscolaires en rendant les modes d’inscription plus souple et en garantissant la gratuité pour les revenus modestes avant de l’élargir à tous les enfants. Une politique tarifaire permettra de lutter contre la pauvreté multidimensionnelle des enfants (UNICEF).
- Augmenter le nombre de personnels dans les centres sociaux afin de leur permettre de mener leurs projets à terme, intensifier les partenariats (par exemple avec les écoles) et jouer pleinement leur rôle de proximité dans notre ville.
- Former ou mieux former les personnes en contact avec des enfants (personnels périscolaires, animateurices, agents d’accueil, ATSEM, etc.), afin qu’ils et elles puissent identifier les signes de maltraitance et de danger, qu’ils s’agissent de violences physiques ou sexuelles.
- Favoriser l’achat de matériel adapté dans les écoles pour accueillir les enfants en situation de handicap.
- Développer des classes spécialisées pour l’accueil des enfants ayant des handicaps lourds, type classe UEMA (unité enseignement maternelle autisme) dans le cadre des nouveaux projets d’équipements scolaires. Former les agent:es en lien avec le public jeune pour proposer un accueil et un accompagnement digne pour les enfants en situation de handicap.
- Veiller à un environnement sain avec de bonnes conditions de travail pour les professeurs et les élèves.
- Rénover et entretenir les écoles pour éviter les passoires/bouilloires thermiques. Recruter des animateurs/animatrices périscolaires formés et qualifiés.
- Pour chaque cycle, favoriser l’ouverture culturelle en proposant à chaque enfant une sortie nature : Neige, plage, campagne…
7- Garantir le droit à la sûreté et à la tranquillité publique
- Pendre au sérieux le sentiment d’insécurité des citoyennes en apportant des réponses concrètes au lieu de céder à la facilité du tout-répressif. Nous exigerons que l’État reprenne sa part dans la protection des citoyen-nes, et nous rendrons aux services de la commune leur rôle de médiation, d’apaisement et d’accompagnement.
- Instaurer un moratoire sur la vidéosurveillance coûteuse, liberticide et démagogique (y compris algorithmique) financée par la commune et réaliser un audit financier et des études indépendantes pour évaluer l’efficacité réelle de ces dispositifs.
- Évaluer la mission de service public de la police de proximité (municipale et nationale) par l’envoi de questionnaires aux habitant-es et en organisant des conseils dédiés.
- Exiger le maintien des effectifs de la police nationale afin de recentrer les missions de la police municipale sur des actions de prévention et de sécurité des citoyens citoyennes par exemple présence aux passages piétons dangereux avec une grande circulation de véhicules. Privilégier la présence humaine (police municipale, médiation, éducation spécialisée).
- Créer des lieux d’accueil fixes et/ou mobiles pour recueillir les signalements et accompagner les victimes de propos ou actes haineux (racisme, sexisme, LGBTIphobie, violences conjugales) avec une permanence juridique et psychologique gratuite.
- Créer des places d’hébergement d’urgence et pérenne:- pour les personnes en rupture familiale du fait de leur orientation sexuelle et/ou de genre
- Pour les victimes de violences conjugales et leurs enfants, les accompagner dans leurs demandes de mesures d’éloignement
- Proposer des formations régulières ouvertes à tou-tes pour alerter sur les risques de la consommation des différents stupéfiants en circulation et toutes les formes d’addiction mais aussi permettre aux parents de repérer des signes avant-coureurs de fragilité pour leurs enfants, qu’ils s’agissent de l’entrée dans la consommation ou dans les trafics.
- Proposer des formations spécifiques à destination des jeunes au collège et au lycée via des agent-es municipaux ou des associations sur les risques de la consommation des différents stupéfiants et aussi sur les techniques des dealers. pour faire entrer les plus jeunes dans les trafics et les contraindre à y rester (corruption, menace, etc.)
- Développer des campagnes de prévention et de sensibilisation aux dangers de toutes les addictions : tabac, drogues, alcool, jeux, etc.
- Proposer des « parcours de sortie de la délinquance » en accompagnant les dealers ou ex-dealers vers des parcours de réinsertion sociale et professionnelle hors des trafics et de l’argent de la drogue.